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我市中小学校多元化开展线上教学

  为阻断疫情向校园蔓延,今年全国中小学校普遍延迟开学。在市教育局的安排下,现我市中小学生网上开课已一月有余,线上学习有序开展有效促进了信息技术与教育教学的深度融合,初步达到“离校不离学,停课不停学”的目标。

  我市采取教育行政部门(主要由市电教馆组织实施)、学校(主体)以及校外网络平台供给的方式开展线上教学。各中小学校均以市电教馆提供的网络学习平台为主、公共资源服务平台资源为辅,开展网络教学;部分小学、初中使用的“三人行”APP、阳光网络课堂+木木教学平台、“好未来”直播云平台、QQ、微信直播平台,部分普通高中学校使用的万鹏教育、希沃云课堂(教学)、学乐云(学生作业)、QQ、微信直播平台,均可支持多名师生同时在线学习,各种线上教学措施推进了信息技术在教育教学中的广泛应用。

  我市各中小学校充分结合学校自身情况,挖掘自身教育教学资源,多元化地开展“线上教学”。东宝区竹园小学优选平台开展线上授课,教研工作群集体备课、找视频资源、优选练习作业、开直播、微信群及QQ群上传导学课件、班级群答疑解惑点评作业;东宝区象山小学用爱为学生“服务”,线上教学做“减法”,减教学时间、减课程门类、减作业总量,教师教学采取网络资源学习和录制重点知识视频相结合的方法,录制微课小视频和美篇进行教学;掇刀区名泉小学精准施策,组建以教务、政教、教科、电教、体卫艺为主的“网络教学筹备小组”,研发与学校现场教学“不一样”的课程表和作息时间,推出网上教学“总分反”框架(学生自主学习、直播讲解及评价反馈)。

  开展网络教学后,教师每天通过学习平台、QQ、微信等接收学生的反馈,便捷了交流方式,让学生学习变得更积极、更主动。(记者吴兰艳)

责任编辑:李旭萍
关键词: 教学 疫情
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