近日，浙江大学传媒与国际文化学院一位拿到资助金的学生方某在朋友圈晒出到国内外多地旅游的照片，引发广泛关注。11月23日，浙江大学传媒与国际文化学院、浙江大学学生资助管理中心发布“情况通报”：经核实，方某于2021—2022学年、2023—2024学年、2024—2025学年秋冬学期被认定为资助对象，2022—2023学年因经济困难有所缓解未申请资助对象资格，资助的认定流程和申请材料符合《浙江大学本科学生资助工作管理办法》（以下简称《办法》）规定。今年以来，该生有3次出游情况，学院研究，认为该生存在《办法》规定的不合理消费行为，对其进行了批评教育，取消其受资助资格。目前，学生本人已经认识到错误，接受处理结果，并做了书面检查。（据《中国日报》）
助学金作为教育领域的一项关键性支持政策，其本质是救急救难的救助类资金，重在保障学生的基本学习生活，起到的是“兜底”作用。方某的行为显然与助学金设立的初衷相违背。通报显示，该生有两个学年和一个学年秋冬学期被认定为资助对象，资助的认定流程和申请材料符合规定，说明没有弄虚作假。但是，在被认定为资助对象的期间，该生有多次出行各地的情况，且期间有不合理的消费。不合理的消费，显然超出了经济困难学生该有的消费尺度。如果是自己勤工俭学，靠勤劳增加收入来源，这在一般学生身上并无不可。但如果在申请助学金时“哭穷”，在申请到账时“挥霍”，放任虚荣心作祟，最终只会作茧自缚。
助学金是一份来自社会的关爱和期望，是给予那些在困境中挣扎的学生的温暖和帮助。然而，当这份关爱和期望被滥用，被用于非学习、非生活必需的消费时，其背后的意义和价值就被严重扭曲了。让助学金起到“雪中送炭”作用，我们需要从多个层面出发，共同维护其纯洁性和有效性。首先，高校应加强对受助学生的教育引导，帮助他们树立正确的价值观和消费观，明确助学金的真正意义所在。同时，建立严格的监管机制，对助学金的使用情况进行跟踪和审计，确保每一笔资金都用在刀刃上。其次，鼓励公众参与助学金的监督和评估，提高助学金的透明度和公信力。通过优化流程、提高效率，让真正需要帮助的学生能够及时获得资助。此外，合理的退出机制也是十分必要的。困难学生如果通过勤工俭学改善了生活，也想选择更加自如的生活方式，那么他就应该退出资助之列，让助学金物尽其用去帮助那些更加迫切需要救助的学生。
既能精准对接学生所需“雪中送炭”，又细心呵护学生自尊，还可以“灵活进退”，才能使这项教育政策如春风化雨，润物无声。（评论员 王茜）
