2月4日，市教科所组织召开荆门市中小学心理健康重点学生排查与关爱工作会议。各县（市、区）教科研机构心理健康教育负责人、市直各学校分管心理健康教育副校长参会，市教研室主任、市教科所党支部书记赵杏芳出席并讲话，市教科所副所长张志勇主持会议。
会议伊始，张志勇反馈了本次节前抽查各校的基本情况：部分学校存在学生心理建档率未达100%、心理档案不规范、关爱措施未落实、家校对接不到位等问题，甚至对重点学生登记数量不清、忽视心理测评，暴露出对心理健康工作的忽视与懈怠。为解决上述问题，张志勇强调，重点学生心理健康关爱需落实学校主体责任，借鉴“精准扶贫”理念，从精准掌握学生数据入手，完善档案、制定个性化辅导方案、实施导师关爱，实现“精准辅导”“精准关爱”。
随后，张志勇就具体工作操作开展详细培训。他明确要求各地各校提交3份表格（心理测评预警学生表、日常筛查学生表及汇总表），强调数据需真实准确，县市区所有学校需全覆盖填报，确保无遗漏、无错误。同时，他系统讲解了学生心理健康档案（需纸质版与电子版兼具）及心理监测流程（含总体框架、静态与动态监测、预警建立、分级干预、危机干预、学生复学等环节），为各校规范学生心理健康工作提供清晰指引。
最后，赵杏芳提出工作要求：一是提高站位、深化认识，增强紧迫意识。当前部分学校仍存在“招人不用人、排课不上课、建室不用室”等现象，测评不参加、排查不细致、干预不专业等问题突出。各地各校需摒弃“重学业、轻心理”“重处置、轻预防”的惯性思维，坚持预防为主、全程覆盖、精准施策、闭环管理，将心理风险化解在萌芽状态。二是聚焦重点、精准施策，扎实推进心理工作。各学校要开展科学精准排查，建立“日常观察+心理测评+教师报告+心理访谈+家校沟通”的常态化机制，对重点学生严格保密并建立“一生一策”动态档案。2026年春季将实现小学4年级至高职学生心理测评全覆盖，并实施跨学段跟踪关爱；强化专业干预，配齐配强专（兼）职心理健康教师，推行“五级八类”关爱模式（五个心理等级划分+八类重点学生一对一关爱）；深化协同共育，健全家校社协同育人模式，加强与卫健、妇联、社区及专业医疗机构的协作。三是加强领导、压实责任，确保工作实效。各校需成立专项工作领导小组，明确校长为第一责任人，分管领导直接负责，形成层层落实的责任链条；各县（市、区）建立专项督导机制，对责任不落实、工作不到位导致严重后果的，严肃追责问责。
赵杏芳强调，学生心理健康排查与关爱是“润心”工程、“守心”行动，考验教育工作者的初心、爱心与责任心，参会人员要以高度的政治自觉、务实的工作作风、深厚的教育情怀，把这项关乎未来的工作做细做实。
此次会议为荆门市中小学心理健康工作指明了方向、明确了路径、压实了责任。参会人员纷纷表示，将深刻认识工作的重要性与紧迫性，不折不扣落实会议精神，以高度的责任感，精准排查、用心关爱，守护每一位学生的阳光心灵。立春时节的这场特殊会议，如同希望的种子，必将在荆楚大地生根发芽，让心理健康之花绽满校园，为未成年人健康成长保驾护航。
