春风浩荡，书香满城。4月20日，第五届全民阅读大会启幕，第二十三次全国国民阅读调查成果同步发布。数据显示，纸质阅读根基依然牢固，数字阅读涨势迅猛，但碎片化、浅阅读仍是主流，深度精读偏少。这份数据令人欣慰，更催人警醒。今年是全省深化拓展“干部素质提升年”的关键之年，阅读看似小事，实则关乎干部队伍建设大局。于干部而言，读书不是个人消遣，而是提升能力、涵养格局的必修课。
干部深读，难在何处？快节奏之下，三座“大山”横亘在前。一是“工学矛盾”突出，事务繁杂，时间被切成碎片，想沉下心读本书，却只能“快餐式”浏览。二是“学用脱节”，部分干部觉得书本知识与实际工作隔着一层，读书解决不了眼前的信访、拆迁等问题，索性不读。三是“功利化”倾向，不少人有着“急用先学、不用不学”的想法，把读书当成应付考试、凑材料、装门面的工具。这种“伪阅读”，不仅滋养不了心灵，反而会加剧思维惰性。
事实上，翻越这“三座大山”，深读正是那条必经之路。在信息爆炸的人工智能时代，信息获取愈发便捷，筛选、整合与深度加工的能力却日益稀缺。正因如此，深读成为搭建“认知脚手架”的关键。通过精读，干部能在逻辑推理与文本解析中锤炼系统思维，形成透过现象看本质的洞察力。研读经典著作，更能涵养浩然之气，提升人文素养与道德境界。干部的阅读深度，直接决定了思考的广度与工作的高度。
破解深读之困，关键在找准路径、见诸行动。要坚持读经典，摒弃功利化阅读倾向，多选历经时间淘洗的经典名著、强思辨的理论著作、润心灵的人文佳作，在与智者对话中汲取智慧，搭建系统的知识框架。要学会深思考，坚持“不动笔墨不读书”，拒绝走马观花，多问“为什么”，将书本观点与自身工作经验结合，通过写读书笔记、开展读书分享等方式，真正从“看过了”变为“读懂了”。要突出重实践，做到知行合一。结合工作中的实际难题，选一本对症之书，读后至少提炼一条改进措施试运行。效果好的，固化为方法；效果不佳的，复盘找原因，边读边干、以干促读。
最是书香能致远，且以实干赴新程。遇见格局更广、本领更强、作风更实的自己，从翻开书页开始。（李艳蕾）
